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常州天宁开发区打造“红石榴家园”

时间:2023-03-27 03:15:14 来源:网络整理 转载:www.gulfresumeblaster.com嘉义创新内容不二之选目录网
今年以来，常州天宁开发区全力推进民族团结进步创建工作。在东青实验学校和武城村采用村校共建的方式共同创建特色鲜明、功能完备的“红石榴家园”，绘就一幅“中华民族一家亲、同心共筑****梦”的崭新画卷。 东青实验学校目前有少数民族学生46人，涉及9个

　　今年以来，常州天宁开发区全力推进民族团结进步创建工作。在东青实验学校和武城村采用村校共建的方式共同创建特色鲜明、功能完备的“红石榴家园”，绘就一幅“中华民族一家亲、同心共筑****梦”的崭新画卷。

　　东青实验学校目前有少数民族学生46人，涉及9个少数民族。学校“红石榴家园”主要打造少数民族文化长廊和民族政策宣讲室，着力培养一批“青言青语”宣讲员，以传达****民族政策、精神和文化。同时在武城村党群****中心内分设多功能活动室、****同心林等区域，以各民族“交流”“融合”“共享”为主体，精心整合各方资源，广泛开展丰富多彩的民族团结进步活动。成立工作领导小组，明确工作****，及时对外公布活动信息，有效促进民族之间的相互了解与沟通，也促进了文化的交流与发展。

　　学校与武城村结对共建，创新开展“小领袖成长计划”，引导少数民族学生参与学校和村委的自治管理。利用少数民族传统节日，采取多种形式集中打造三大品牌活动：“七彩假·武城家”—主要为少数民族学生寒暑假****活动资源，“七彩田·****园”—主要为少数民族家庭调解矛盾、解决困难，“七彩节·****结”—主要聚焦民族团结一家亲，开展各类文化融合活动。通过“红石榴家园”文化展示阵地，以文字作品、摄影****等形式展示了民族团结进步创建活动成果。

　　学校每年积极参加江苏省的“万人援疆”计划，多次选派优秀青年教师赴新疆伊犁尼勒克县、青海海南藏族自治州共和县开展支教工作，并为当地贫困少数民族学生捐款捐物，创新利用云平台，搭建少数民族学校与东青实验学校的互动交流平台。积极开展“一对一结对，一帮一解难”活动，通过集中谈心、座谈等形式，及时了解困难少数民族学生的所思所想所盼，帮助他们解决实际问题。

　　为充分发挥“红石榴家园”的****功能和辐射效应，下一步，开发区将围绕党史学习教育，紧扣“民族团结一家亲”主旋律，在天宁****统战部的指导下，多方联动，精准对接各族群众需求，切实将暖心****送到各族群众心坎上，让民族团结之花绚丽绽放。（吴慧国）

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